LAS DECISIONES PRINCIPALES QUE PLANTEA EL FUNCIONAMIENTO DE IKASTOLA SE TOMAN EN LAS ESTRUCTURAS DE LA COOPERATIVA Y EN ELLAS SON LAS FAMILIAS QUIENES TIENEN LA PALABRA Y LA DECISIÓN.

En la Asamblea General se consensuan las líneas maestras del trabajo anual, que después desarrollarán en el día a día el Consejo Rector, el Consejo Escolar o las diferentes comisiones.

En lo referente a la actividad pedagógica, las reuniones de curso de familias ofrecen un foro de información y contraste. Las familias cuentan también con propuestas de formación mediante jornadas, escuela de padres y madres y conferencias.

PERSONAS DELEGADAS DE LAS FAMILIAS DEL AULA

Con el fin de facilitar la comunicación entre toda la comunidad de Ikastola y aumentar la participación en el funcionamiento diario, se nombran personas delegadas de padres y madres en cada clase, que a través de la Comisión de Representantes de Padres y Madres colaboran con el Consejo Rector.

La tarea principal de los y las delegadas es facilitar información a las madres y padres de su clase y dinamizar la participación en diferentes actividades que se realizan a lo largo del curso.

CANALES DE INFORMACIÓN - PROCEDIMIENTOS PARA INFORMAR A LAS FAMILIAS

LA IKASTOLA HA PUESTO EN MARCHA DIFERENTES PROCEDIMIENTOS PARA FACILITAR LA COMUNICACIÓN CON FAMILIAS Y ALUMNADO. EL OBJETIVO ES INTERCAMBIAR INFORMACIÓN CON ALUMNADO Y FAMILIAS Y FACILITAR LA RECEPCIÓN DE OPINIONES, PROPUESTAS Y MEJORAS.

Estos canales de comunicación se dividen en dos categorías:

1.- INFORMACIÓN PERSONAL

COMUNICACIÓN DE INCIDENCIAS

Es muy importante comunicar cualquier incidencia surgida en el día a día, tanto las observadas por el profesorado en Ikastola como las ocurridas en casa que puedan resultar de interés o ayuda al tutor o tutora (enfermedades, accidentes, problemas de comportamiento...). En estos casos el modo de contacto más directo es la llamada telefónica. Otros canales útiles son las notas escritas o la agenda escolar.
En todos los casos, el objetivo es agilizar la transmisión de la información.

REUNIONES DE TUTORÍA CON LA FAMILIA

A lo largo del curso, cuando la situación lo requiere, se realizan reuniones de tutoría con padres y madres, el tutor o la tutora y el propio alumno y alumna. En estas entrevistas se valora el devenir del curso y solucionar los problemas que puedan surgir.

INFORMES DE EVALUACIÓN

Al final de cada evaluación se remiten a casa informes que recogen las calificaciones y otras observaciones referentes al alumnado.

PLATAFORMA ALEXIA

Es la herramienta digital para la comunicación interna de la Ikastola. En ella las familias pueden consultar los informes de evaluación y la facturación de la Ikastola.

2.- INFORMACIÓN GENERAL

REUNIONES DE CURSO

Se organizan para presentar el curso, hacer balance y dar orientaciones sobre los próximos cursos.

CIRCULARES INFORMATIVAS

Se publican los martes tanto en papel como en soporte digital. Informan sobre las actividades y funcionamiento de Ikastola: extraescolares, comedor, transporte, becas, actividades puntuales, …

REVISTA IKASTOLA

Publicación mensual de la Federación de Ikastolas. Informa sobre la actividad del colectivo de Ikastolas.

INFORMES GENERALES Y BOLETINES INTERNOS

Previos a la Asamblea General, informan sobre los temas a analizar por este órgano de la Cooperativa -economía, composición del Consejo Rector, nuevas propuestas...-, resumen de las encuestas de satisfacción... .También se reparten boletines internos con el programa anual de las actividades extraescolares e información específica de cada curso de Laudio Txiki –aula de cuna, aula de gateo y adaptación en 2 años-.

PÁGINA WEB DE LA IKASTOLA: WWW.LAUDIOIKASTOLA.EUS

Aquí se pueden encontrar todos los contenidos, menús e informes que publica Ikastola. Además, ofrece una agenda, noticias e imágenes de las actividades programadas o realizadas en Ikastola. Os animamos a visitarla.

REDES SOCIALES

Facebook, Instagram, You Tube y X.